Tema I: Comunicación, religión y ecumenismo

Las relaciones entre religión, cultura y comunicación se han caracterizado por la confrontación y la reconciliación. Hoy en día, el fundamentalismo religioso, las muchas expresiones de religiosidad popular, la reacción violenta contra el pluralismo religioso, sugieren que se hace necesaria más que nunca una mayor comprensión del ecumenismo, para explorar las interconexiones entre fe y cultura y para explorar la búsqueda de valores comunes.¿Cómo pueden la fe y la cultura llegar a ser la base de la reconciliación?¿Qué rol puede tener la comunicación en la búsqueda de valores comunes?

•  Iniciar estudios sobre el fundamentalismo religioso y los medios en los contextos de la globalización, el pluralismo religioso y la búsqueda de valores comunes.
•  Explorar expresiones formales y no formales de comunicación y educación teológica.
•  Explorar las relaciones entre cultura popular, comunicación y religión.
•  Explorar la comunicación ecuménica e inter-credos en el Siglo XXI.

La brecha digital no es sino la más reciente expresión de otras brechas persistentes, económicas, sociales, de género y tecnológicas, que han contribuido a fortalecer disparidades globales entre las personas. La comunicación puede exacerbar estas brechas y contribuir a su solución. Los afectados son los ya marginados: indígenas, pobres urbanos y rurales, refugiados, mujeres y desempleados. ¿Cómo pueden estas comunidades ser potenciadas para que cuenten sus historias? ¿Y cómo pueden las tecnologías de la comunicación ser usadas como herramientas de liberación?

•  Iniciar análisis de la relación entre pobreza y abundancia con base en las presentes estructuras globales de información/comunicación.
•  Explorar maneras en que comunidades vulnerables sean potenciadas para hacer propio el espacio mediático, contar sus historias y participar en la forja del cambio.
•  Entender el derecho a comunicarse en relación con refugiados, indígenas y otras comunidades vulnerables.
•  Promover los derechos al idioma y la diversidad lingüística.
•  Apoyar el trabajo en redes e incidencia.

Tema III Medios y justicia de género

La WACC ve la potenciación como la meta última de su Programa de la Mujer. Apoya el uso de los medios por parte de las mujeres, para su propia emancipación y para el desarrollo de sus comunidades. También aboga por una plena y equitativa participación de las mujeres en la comunicación pública a fin de que sus particulares necesidades, percepciones y experiencias se vuelvan parte de la agenda pública.

Está directamente vinculado con el principio de la democratización y el derecho a comunicarse, y en consecuencia es una parte vital del Programa Global de Estudios de la WACC.

• Apoyar la potenciación de las mujeres vía la capacitación, la conciencia de género y medios y la incidencia.
• Fortalecer la participación y acceso de las mujeres a la expresión y toma de decisiones en los medios.
• Ampliar el trabajo en redes y colaborar con grupos centrados en problemáticas de género y medios y políticas de comunicación.
• Potenciar a las mujeres en monitoreo y presión de grupo sobre los medios a fin de promover información y programación sensible a género y generar conciencia sobre problemáticas de género y desarrollo
• Asegurar que las perspectivas y preocupaciones de las mujeres sigan siendo parte integral de la vida y trabajo de la WACC en los ámbitos global y regional.

Tema IV: Realidades cambiantes y la ética de las aplicaciones informáticas

La ética de las aplicaciones informáticas ofrece a la WACC la posibilidad de estudiar las implicancias mayores de las "aplicaciones informáticas" y su impacto en áreas críticas tales como seguridad alimentaria, atención en salud, seguridad nacional y fe.

Las biotecnologías, tecnologías militares y tecnologías de vigilancia se basan en aplicaciones informáticas. La información digital se ha convertido en moneda corriente, la base para la generación de valor económico a través de todos los sectores productivos. ¿Cuáles son las implicancias de estas nuevas aplicaciones informáticas para el bienestar de la humanidad? ¿Cuáles son las cuestiones éticas claves que surgen de estas nuevas implicaciones?¿Cuáles son las interconexiones emergentes entre ciencia, TI y fe? ¿Cómo pueden usarse estas aplicaciones para desarrollar el conocimiento local?

• Explorar cómo las tecnologías de la información y sus aplicaciones a través de los sectores moldean nuestros sistemas de valores y nociones de la moral.
• Estudiar la 'convergencia' en términos en términos de sus implicancias sociales. ¿Quién se beneficia con la convergencia y cómo pueden democratizarse sus aplicaciones?
• Analizar la manera en que el 'conocimiento' en una sociedad en red puede ser usado para el bien público.
• Posibilitar el análisis de las interconexiones entre fe, ciencia y TI.
• Comprender las implicancias de la política, la economía y el poder.

Tema V: Resistir a los monopolios del conocimiento

Uno de los desafíos morales significativos de nuestro tiempo tiene que ver con la democratización del conocimiento: las ideas, tradiciones y aplicaciones que son parte del acervo de la comunidad y son esenciales para la renovación y supervivencia de las comunidades. La privatización del conocimiento lleva a la supresión de las culturas.

Hoy, cada producto o sector que tiene valor económico ha sido investido también con "conocimiento-valor". Un medio clave por el cual se mantiene la dominación corporativa es el recurso a los derechos de propiedad intelectual (DPI). En el contexto de los medios y las tecnologías de la información, los DPI, en particular copyrights y patentes, han sido usados para extender esta dominación y mantener monopolios del conocimiento. ¿Con qué modalidades limitan a los DPI la democratización de los medios tradicionales, los medios de masas y los medios digitales?¿Qué alternativas existen?

• Explorar la relación entre la evolución del régimen de los DPI, el dominio público y la democratización del conocimiento.
• Entenderel impacto de los DPI sobre los medios digitales, los medios de masas y los medios tradicionales.
• Facilitar estudios sobre el impacto de la OMC y el Acuerdo sobre Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual Relacionados con el Comercio (TRIPs, siglas en inglés) y otras políticas regionales de DPI sobre los medios
• Apoyar modelos alternativos de DPI de fuente abierta, copyleft y sin fines de lucro